Просмотр: документ
Последнее изменение: 21 июля 2009, 09:55
| Ключевые слова | развитие способностей, дошкольный возраст, нарушения речевые, арттерапия |
| Автор/авторы | Французова Е.А. |
| Название | Развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи через использование оригами и нетрадиционных техник в изобразительной деятельности |
| Подзаголовок | |
| Год опубликования | 2007 |
| Язык | Русский |
| Организация | Детское дошкольное учреждение № 546 |
| Страна | Беларусь |
| Город | Минск |
| Ссылка 1 | |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | В работе раскрывается и обосновывается эффективность использования нетрадиционных техник в изодеятельности и конструирования из бумаги (оригами) в развитии и совершенствовании мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с ТНР. Предлагаются варианты дидактических игр-упражнений в изодеятельности, пальчиковых игр, графических диктантов, игр-упражнений с карандашами |
| Доступность | Библиотека ГУО «Минский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации», г. Минск, ул. Гая, 7, 239-20-61 |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Опыт может быть полезен воспитателям, учителям-дефектологам, работающим с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР и для родителей |
| Добавить в закладки | |
