Просмотр: статья
Последнее изменение: 06 февраля 2009, 17:06
| Ключевые слова | подросток, психотерапия, коррекция, партнерство, адаптация, психология |
| Автор/авторы | Карасева Е.А. |
| Название | Когнитивные стили в психокоррекционном взаимодействии с подростками |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год опубликования | 2001 |
| Язык | Русский |
| Опубликована в журнале | Вопросы психического здоровья детей и подростков (Научно-практический журнал психиатрии, псаихологии, психотерапии и смежных дисциплин). - 2001. - N 1. - С. 93-95. |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/karase01.pdf |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | Исследование когнитивных стилей, которые проявляются в способах переработки информации и характеризуют индивидуальный тип адаптации, важно для повышения эффективности межличностного взаимодействия, в т.ч. в психокоррекционной работе. В статье перечислены параметры когнитивного стиля и варианты их проявления, описаны определяемые ими характерные особенности и типы поведения индивидов. Даны рекомендации по выбору эффективных тактик психотерапевта/психолога, принципам контактирования в системе "психолог - подросток" и использованию психотерапевтических техник с учетом когнитивных стилей. Библиография 7 названий. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
