Header-Logo

Просмотр: книга

Последнее изменение: 15 ноября 2009, 15:00

Ключевые слова опыт работы, умственная отсталость, интеллектуальная недостаточность, интеграция
Автор/авторы  
Название Жить вместе и учиться вместе в начальной школе
Подзаголовок  
Данные оригинала  
Переводчик  
Год издания 1999
Серия  
Издание  
Количество страниц 36
Язык Русский
Издательство Белорусский Экзархат – Белорусской православной церкви
Страна Беларусь
Город Минск
ISBN  
Ссылка 1  
Ссылка 2  
Аннотация Социальная интеграция в школах означает создание такой среды, где дети с особыми образовательными потребностями могли бы работать, играть и жить рядом с обычными детьми. Каждый ребенок при этом занимается по своей индивидуальной программе, которая обеспечивает максимальное развитие заложенного в нем потенциала.
Рецензия специалиста Педагогам, дефектологам, логопедам и родителям предоставляется возможность познакомиться с опытом работы организации «Жизненная помощь» (Германия) по интеграции детей с умственными ограничениями в общеобразовательную школу.
Содержание 1. Исторические и общественные аспекты совместного воспитания
2. Школа для всех детей
3. Шансы и цели совместного воспитания
4. Основные условия и концепции
5. Организационные формы совместного воспитания
6. Заключение
Доступность Библиотека ОО «БелАПДИиМИ», www.belapdi.org
г. Минск, ул. Есенина, 141,
+375 17 273-15-56, +375 17 255-63-88
bra-zentr@belapdi.org
info@belapdi.org
Информативность  
Современность  
Практичность  
Комментарий  
Добавить в закладки

===================================

0 примечания к публикации


    еще никакие примечания зарегистрированный



фамилия*
имя
Примечание*
Email *
Homepage
телефон
Код к надежности*
 
vionlink comments by vision impress