Просмотр: статья
Последнее изменение: 03 февраля 2009, 23:52
| Ключевые слова | подготовка к школе, адаптация, туберозный склероз, групповые занятия, особый ребенок |
| Автор/авторы | Моржина Е.В. |
| Название | «Мостик доверия» между ребенком и педагогом – первый шаг к развивающим занятиям. История Никиты |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год опубликования | 2006 |
| Язык | Русский |
| Опубликована в журнале | Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник.-М.: Теревинф, 2006. Вып. 5 – c. 108-114. |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/morzhi02.pdf |
| Ссылка 2 | http://www.infodisability.org/?action=view&id=252 |
| Аннотация | Подробно описан этап установления контакта с конкретным ребенком, который впервые пришел на занятия. Описано состояние мальчика, подробно представлена последовательность действий педагога вслед за постепенным изменением состояния ребенка от отказа от общения до возможности заниматься в группе. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
