Просмотр: электронный ресурс
Последнее изменение: 27 января 2009, 10:27
  | Ключевые слова | социализация, психология, педагогика, аутизм | 
| Автор/авторы | Тарасун В., Хворова Г. | 
| Название | Концепція розвитку, навчання і соціалізації дітей з аутизмом | 
| Язык | Украинский | 
| Организация | Сонячне коло | 
| Страна | Украина | 
| Ссылка 1 | http://sunnycircle.ho.com.ua/?c=pubs | 
| Ссылка 2 | |
| Описание | У концепції висвітлено сучасні погляди на природу аутизму; розкрито зміст його теоретичних концептуальних моделей, охарактеризовано особливості прояву клінічної картини і психологічної структури асинхронного типу затримки розвитку; узагальнено вітчизняний і зарубіжний досвід психолого-педагогічної корекції цього виду дизо-нтогенезу.  Запропоновано авторський підхід до вирішення проблеми навчання, розвитку і соціалізації дітей з аутизмом. Обґрунтовано теоретико-методологічні (правові, філософські, соціокультурні, нейропсихологічні) засади та соціально-економічні передумови вирішення цієї проблеми. Представлено комплексну психолого-педагогічну модель допомоги дітям з аутизмом. Для науковців, викладачів і студентів педагогічних навчальних закладів, учителів, психологів і батьків.  | 
    
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Концепцію створено у рамках проекту „Обдаровані діти” Інституту спеціальної педагогіки АПН України, який координується Міністерством освіти та науки. Концепція розвитку, навчання і соціалізації дітей з аутизмом друку-ється за рекомендацією вченої ради Інституту спеціальної педагогіки АПН України  | 
    
| Добавить в закладки | |