Просмотр: книга
Последнее изменение: 01 декабря 2008, 23:07
| Ключевые слова | слабослышащий, психология, педагогика, воспитание |
| Автор/авторы | Грицук Н.А. |
| Название | Формирование личности в условиях слуховой депривации: общее, специальное, специфическое |
| Подзаголовок | Пособие |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год издания | 2004 |
| Серия | |
| Издание | |
| Количество страниц | 76 |
| Язык | Русский |
| Издательство | БГПУ |
| Страна | Беларусь |
| Город | Минск |
| ISBN | |
| Ссылка 1 | |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | В пособии рассматриваются сущность, факторы, этапы, возрастная динамика личности, причины и условия ее деформации; актуальные проблемы социализации личности со слуховой недостаточностью, процесс ее формирования в условиях целенаправленных воспитательных воздействий |
| Рецензия специалиста | |
| Содержание | Введение СУЩНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ Этапы формирования личности ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ Детерминированность формирования личности Потребности и способности Общественные цели и социальный заказ образованию Деятельность Общение Саморазвитие и саморегуляция Литература к разделам «сущность формирования личности», «Факторы формирования личнгсти» ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ Общая характеристика младшего школьного детства Психолого-педагогические доминанты развития Общая характеристика подросткового детства Психолого-педагогические доминанты развития Общая характеристика старшего детства (первый период юности) Психолого-педагогические доминанты развития Литература к разделу «Возрастная динамика формирования личности) ПРИЧИНЫ И УСЛОВИЯ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТЯИ РЕБЕНКА Литература к разделу «Причины и условия деформации личности развития ребенка» ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ СЛУХОВОЙ ДЕПРИВАЦИИ Условия эффективности педагогического воздействия на ребенка с нарушенным слухом с целью формирования социальной зрелости личности Литература к разделу «Формирование личности ребенка в условиях слуховой депривации» ВОСПИТАНИЕ КАК ПРОЦЕСС ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СЛУХОВОЙ ДЕПРИВАЦИИ Сущность процесса воспитания Закономерности воспитания Принципы воспитания Цель воспитания Задачи воспитания Функции воспитания Содержание воспитания Технологии воспитательного процесса Литература к разделу «Воспитание как процесс преобразования личности в условиях слуховой депривации» Приложение 1. Возрастные особенности развития личности Приложение 1. Концепции школьного воспитания Литература к Приложениям 1-2 |
| Доступность | Национальная библиотека, г.Минск, пр.Независимости, 116 |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Адресуется студентам сурдоотделения дефектологического факультета БГПУ |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
