Просмотр: статья
Последнее изменение: 26 октября 2008, 19:15
| Ключевые слова | нарушения развития, лечебная педагогика, активность ребенка, групповые занятия, социализация, адаптация, нарушения общения, нарушения поведения |
| Автор/авторы | Зарубина Ю.Г., Попова М.Г. |
| Название | Игровое занятие «Круг» |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год опубликования | 2006 |
| Язык | Русский |
| Опубликована в журнале | в сб. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник.-М.: Теревинф, 2006. Вып. 5 – c. 133-149. |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/zarubi01.pdf |
| Ссылка 2 | http://www.infodisability.org/?action=view&id=252 |
| Аннотация | Ритмические игры в кругу традиционно используются в лечебной педагогике. Опыт ЦЛП показывает, что это игровое занятие положительно воздействует на эмоциональное и социальное развитие ребенка. Авторы подробно рассматривают игровое занятие "Круг": смысл занятия, задачи, которые оно позволяет решать, пространственную и ритмическую организацию среды, структуру занятия и его содержательное наполнение. Перечислены элементы среды и возможные виды игр и упражнений, приведены конкретные примеры и тексты игр и упражнений с указанием того, для каких детей и для решения каких терапевтических задач их следует использовать. Отдельно рассмотрены последовательные этапы введения ребенка в Круг при переходе от индивидуальных занятий к групповым. Приведены примеры построения полного занятия для детей, находящихся на разных этапах готовности к взаимодействию, и примеры используемых стихотворений. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
