Просмотр: статья
Последнее изменение: 26 октября 2008, 01:06
| Ключевые слова | реабилитация, правовая помощь, права, образование, нарушения развития, нарушения психического развития, нарушения обучения, интеграция, инвалидность |
| Автор/авторы | Дименштейн Р.П., Ларикова И.В., Цыганок А.А. |
| Название | Семья и государство: от противостояния к диалогу |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год опубликования | 2006 |
| Язык | Русский |
| Опубликована в журнале | в сб. Особое детство: шаг навстречу переменам. - М.: Теревинф, 2006. - 168 с.- (Опыт работы Центра лечебной педагогики). стр. 64-67 |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/dimens13.htm |
| Ссылка 2 | http://www.infodisability.org/index.php?action=view&id=227 |
| Аннотация | В соответствии с законами государство обязано обеспечить любому ребенку адекватное его возможностям воспитание и образование. Однако на практике законы повсеместно нарушаются и попытки родителей реализовать права своих детей на образование и реабилитацию часто бывают безуспешны. Для многих детей в государственной системе отсутствуют реабилитационно-образовательные услуги, дети с проблемами вытесняются из учреждений, куда они были ранее приняты. За последние десятилетия в нашей культуре установился опредедленный стиль общения представителей власти с гражданами, в основе которого - глубокое неравноправие взаимодействующих сторон. Для решения острых социальных проблем такого рода очень эффективна толерантная система взаимодействия при наличии определенного минимума правовых знаний. Носителем толерантного стиля в общении с управленцами может стать именно семья, находящаяся в ущемленном и дискриминируемом положении. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
