Просмотр: статья
Последнее изменение: 24 октября 2008, 17:43
| Ключевые слова | нейропсихология, нарушения эмоционально-волевой сферы, нарушения речевые, нарушения поведения, коррекция, дефектология |
| Автор/авторы | Битова А.Л. |
| Название | Применение нейропсихологического подхода в дефектологической практике |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год опубликования | 1998 |
| Язык | Русский |
| Опубликована в журнале | Особый ребенок: исследования и опыт помощи: Материалы семинара "Организация службы социально-психологической помощи детям с острой школьной дезадаптацией и их семьям", Москва, 4-7 мая 1998 г. / Под ред. А. А. Цыганок. - М.: Центр лечебной педагогики; Теревинф, 1998. - Вып. 1. - С. 35-41. |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/bitova05.pdf |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | Кратко описана история знакомства автора-дефектолога с нейропсихологическим подходом, а затем все более широкого применения этого подхода в собственной практике. Нарушения письма и чтения, а также нарушения речи отнесены автором к областям дефектологической работы, в которых нейропсихологический подход особенно эффективен. Приведены конкретные примеры успешного применения указанного подхода в логопедической практике. Сделан вывод о перспективности этого подхода при коррекции нарушений поведения и эмоционально-волевой сферы у детей. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
