Просмотр: статья
Последнее изменение: 24 октября 2008, 15:35
| Ключевые слова | развития задержка, речевого развития задержка, психического развития задержка, энурез, нарушения развития, сенсорные нарушения, нарушения эмоционально-волевой сферы, невропатология, нейропсихология, танцы, индивидуальные занятия, групповые занятия, хоровое пение, дефектология, психология, логопедия, педагогика, музыкальные занятия |
| Автор/авторы | Битова А.Л., Константинова И.С. |
| Название | Место музыкальных занятий в системе коррекционной работы с ребенком с сенсомоторной алалией |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год опубликования | 2007 |
| Язык | Русский |
| Опубликована в журнале | Психология когнитивных процессов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции – Смоленск: Универсум, 2007, стр. 154-163 |
| Страна | Россия |
| Город | Смоленск |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/bitova10.doc |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | Описан конкретный случай использования музыкальных занятий в комплексной коррекционной программе для девочки с сенсомоторной алалией. Подробно рассмотрен ход коррекционной работы и внесение изменений в программу в зависимости от динамически отслеживаемых изменений состояния девочки. Результаты занятий позволяют утверждать, что использование индивидуальной музыкальной терапии в работе с девочкой со смешанной формой алалии внесло значимый вклад в изменение ее состояния. В отличие от групповых музыкальных занятий, дающих эффект общей стимуляции для всех присутствующих детей, целенаправленная музыкальная терапия действует избирательно на те или иные процессы и позволяет решать более специфические задачи, сформулированные конкретными специалистами - логопедом, нейропсихологом, неврологом и др. |
| Доступность | |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
