Просмотр: книга
Последнее изменение: 16 июня 2009, 16:05
| Ключевые слова | учебная литература, интеллектуальная недостаточность, психология, педагогика, коррекция, дефектология |
| Автор/авторы | Синьов В.М. |
| Название | Корекційна педагогіка. Олігофренопедагогіка |
| Подзаголовок | Частина І.Загальні основи корекційної педагогіки (олігофренопедагогіки) |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год издания | 2007 |
| Серия | |
| Издание | |
| Количество страниц | 238 |
| Язык | Украинский |
| Издательство | Вид-во НПУ ім.Драгоманова |
| Страна | Украина |
| Город | Киев |
| ISBN | 966-660-334-9 |
| Ссылка 1 | http://www.inteldisability-coalition.kiev.ua/index2.htm |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | У І частині підручника розглядаються теоретичні основи корекційної психопедагогіки та її найголовнішої складової - олігофренопедагогіки, визначаються предмет і завдання цієї галузі педагогічної науки і практики, її звязок з іншими людинознавчими спеціальностями. Подана медико-психолого-педагогічна характеристика дітей з інтелектуальними вадами та установ для них. Значна увага приділена висвітленню закономірностей і принципів педагогічної корекції розвитку осіб з порушеннями інтелекту. Адресується студентам, які навчаються за напрямами підготовки 6.00105 - корекційна освіта, а також 6.010102 - педагогічна освіта, 6.010106 - соціальна педагогіка, аспірантам, науковцям в галузі корекційної педагогіки та спеціальної психології. |
| Рецензия специалиста | Мета цього видання - допомогти корекційним педагогам та іншим фахівцям соціальних та навчальних закладів орієнтуватися в правовому полі щодо прав дітей з інтелектуальною недостатністю, а також власних прав та обов'язків, використовувати ці знання на користь дітей зі зниженим інтелектом. Ця брошура описує існуючі міжнародні документи та закони, які визначають основні права дітей із інтелектуальною недостатністю, дає більше роз'яснення їхньої суті для максимального використання в інтересах дітей. Тут визначено основні принципи, яких слід дотримуватися, плануючи та надаючи допомогу таким дітям. У цій брошурі також надано рекомендації щодо покращення практики надання освітніх та соціальних послуг і включення у цю практику забезпечення відповідних правових гарантій. Впевнений, що збірка зацікавить також інших фахівців, які працюють з особами з інтелектуальною недостатністю, та усіх тих, кого хвилюють проблеми осіб з різними психіатричними захворюваннями (Академік В.М.Синьов) |
| Содержание | Вступ Розділ 1. Предмет корекційної психопедагогіки Організація класів залучення Розділ 2. Методичні і теоретичні основи корекційної психопедагогіки Розділ 3. Діти з вадами інтелектуального розвитку як учасники корекційно-педагогічного процесу Розділ 4. Система спеціальних освітніх послуг для осіб з порушеннями інтелектуального розвитку. Комплектування освітньо-корекційних установ Розділ 5. Корекційна спрямованість педагогічного процесу в спеціальних закладах для осіб з вадами інтелектуального розвитку |
| Доступность | В специализированных библиотеках: БО "Джерела", Богатырская, 16А, Киев, 411-03-32, 411-82-13 ВОО «Коалиция», 01023, Киев, ул. Шота Руставели, 39-41, к. 801, (044) 496-52-92, vgo.coalition@gmail.com-13. |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів. Автор - Синьов В.М. - дійсний член АПН України, доктор педагогічних наук, професор |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
