Просмотр: книга
Последнее изменение: 24 июля 2008, 13:10
Ключевые слова | социальная адаптация, сенсорная комната «Снузлин», пиктограммы, глобальное чтение, язык жестов |
Автор/авторы | |
Название | Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов |
Подзаголовок | Пособие для педагогов |
Данные оригинала | |
Переводчик | |
Год издания | 2007 |
Серия | В77 |
Издание | 1 |
Количество страниц | 216 |
Язык | Русский |
Издательство | Национальный институт образования |
Страна | Беларусь |
Город | Минск |
ISBN | 978-985-465-301-3 УДК 376.1.018.32 ББК 74.3 |
Ссылка 1 | |
Ссылка 2 | |
Аннотация | Сборник содержит семь программ для обучения детей с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями, воспитывающихся в условиях дома-интерната. Программы разработаны сотрудниками Научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь в рамках совместного образовательного проекта со Швейцарским управлением по развитию и сотрудничеству в республике Беларусь. Инновационное содержание представленных программ охватывает различные направления работы с детьми указанной категории. |
Рецензия специалиста | |
Содержание | Введение Бытовая самостоятельность (Ю.Н. Кислякова) Поддерживающее общение (Т.В. Лисовская) Сенсорная стимуляция (Т.Л. Лещинская) Развитие эмоций (И.В. Ковалец) Развитие моторики (И.К. Боровская) Действия с предметами (Е.М. Калинина, О.В. Клезович) Изобразительная деятельность (М.В. Былино) |
Доступность | В библиотеке Национального института образования: 220007, г. Минск, ул. Короля,16. В библиотеках 9 домов-интернатов Республики Беларусь для детей с умственным и физическим недоразвитием. |
Информативность | |
Современность | |
Практичность | |
Комментарий | Пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях дома-интерната |
Добавить в закладки |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный