Просмотр: книга
Последнее изменение: 16 июня 2009, 14:47
| Ключевые слова | средовой подход, специальное обучение, семейная терапия, педагогика, особый ребенок, нарушения развития, нарушения психоречевого развития, нарушения обучения, нарушения множественные / сочетанные, нарушения аутистического спектра, музыкальные занятия, логопедия, лечебная педагогика, коррекционное обучение, диета, дефектология, воспитание |
| Автор/авторы | |
| Название | Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5. |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | |
| Год издания | 2006 |
| Серия | |
| Издание | |
| Количество страниц | 208 |
| Язык | Русский |
| Издательство | Теревинф |
| Страна | Россия |
| Город | Москва |
| ISBN | 5-901599-48-9 |
| Ссылка 1 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/ermola03.pdf |
| Ссылка 2 | http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/klochk04.pdf |
| Аннотация | В сборнике «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи» (#5)» впервые подробно описаны некоторые методы работы, успешно применяющиеся в московском Центре лечебной педагогики и других организациях. В первую очередь это относится к средовому подходу, основанному на создании развивающих сред для детей с различными нарушениями развития. В сборнике представлены принципы и конкретные приемы проведения практических занятий: игровое терапевтическое занятие «Круг» для детей с различными, в том числе множественными, нарушениями развития (приведены примеры конкретных занятий и используемых игр); музыкальное занятие и т.д. Новое направление исследований, представленное в сборнике, касается влияния специальных диет на расстройства аутистического спектра. Для различных специалистов и родителей детей с нарушениями развития. |
| Рецензия специалиста | |
| Содержание | Ссылка 1 содержит фрагмент "Средовой подход в работе с детьми с нарушениями развития эмоциональной сферы", авторы Д.В.Ермолаев, И.Ю.Захарова (страницы 9-33). Ссылка 2 содержит фрагмент "Интердисциплинарная программа помощи детям с церебральным параличом: оценка и выбор стратегии вмешательства", авторы Е.В.Клочкова, В.Л.Рыскина (страницы 34-51). В электронном виде доступны также: фрагмент "Помощь семье, воспитывающей ребенка с нарушениями развития" авторы Т.М.Ратынская, А.В.Рязанова (страницы 52-64) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/ratyns02.pdf фрагмент "От чего зависит активность родителей", автор Ю.Форман (страницы 65-90) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/forman01.pdf фрагмент "Подготовка к обучению в школе детей с особенностями эмоционально-волевой сферы", автор Н.Л.Моргун (страницы 91-107) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/morgun05.pdf фрагмент "«Мостик доверия» между ребенком и педагогом – первый шаг к развивающим занятиям", автор Е.В.Моржина (страницы 108-114) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/morzhi02.pdf фрагмент "Музыкальная терапия как средство невербальной коммуникации", автор И.С.Константинова (страницы 115-120) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/konsta10.pdf фрагмент "Об использования специальной диеты при расстройствах аутистического спектра", автор Д.В.Архипова (страницы 121-132) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/arhipo01.pdf фрагмент "Игровое занятие «Круг»", авторы Ю.Г.Зарубина, М.Г.Попова (страницы 133-149) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/zarubi01.pdf фрагмент "Использование сказок в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения эмоциональной регуляции", авторы И.Ю.Захарова, Д.В.Ермолаев (страницы 150-160) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/zaharo07.pdf в более ранней редакции перевода фрагмент "Нейропсихологические основы понимания аутизма", автор Роберт М.Джозеф, пер. с англ. Д.В.Ермолаев (страницы 161-203) http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/joseph01.pdf информация об источнике данного текста по адресу http://www.infodisability.org/?action=view&id=729 http://www.osoboedetstvo.ru/biblioteka/text/joseph01.pdf |
| Доступность | www.terevinf.ru, www.findbook.ru В специализированных библиотеках в Украине: 1. БО „Джерела”, 04209, Киев, ул. Богатирская, 16А, д\у №607, (044) 412-66-26, т\ф.411-03-32, 411-82-13 raisa@iptelecom.net.ua 2. Институт им.Я.Корчака, 65074, Одесса, ул. Гайдара, 3А, 8-0482-66-70-90 recin@te.net.ua 3. Институт раннего вмешательства, 61153, Харьков, ул.50-лет ВЛКСМ,52-А, (0572) 62-20-96, akukuruza62@mail.ru 4. УРЦ „Джерело”, 79049, Львов, пр-т Червонои Калыны, 86а, (032) 223-04-37, 227-36-02 rhcentre@mail.lviv.ua 5. ОО „Любысток”, 40006, Сумы, ул.Расковой, 130, НВК – д\з№34, (0542) 24-59-33, ludmilashramko@yahoo.com 6. ВОО «Коалиция», 01023, Киев, ул. Шота Руставели, 39-41, к. 801, (044) 496-52-92, vgo.coalition@gmail.com |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | В электронном виде представлены фрагменты сборника. Из материалов Электронной библиотеки "Особый ребенок" |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
