Просмотр: книга
Последнее изменение: 15 ноября 2009, 15:04
| Ключевые слова | взрослые, интеллектуальная недостаточность, творчество, социальная работа, арттерапия |
| Автор/авторы | |
| Название | Искусство и творчество людей с особенностями в умственном развитии |
| Подзаголовок | |
| Данные оригинала | |
| Переводчик | Перевод с немецкого: Ахремчик Р.С. |
| Год издания | 1999 |
| Серия | |
| Издание | |
| Количество страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| Издательство | Белорусская ассоциация помощи детям-инвалидам, Белорусский Экзархат – Белорусской православной церкви |
| Страна | Беларусь |
| Город | Минск |
| ISBN | |
| Ссылка 1 | |
| Ссылка 2 | |
| Аннотация | Люди с особенностями в интеллектуальном развитии имеют право на место среди нас в семье, детском саду и школе, а став взрослыми – в квартире, среди соседей, чтобы найти себя в трудовом мире. Они имеют право и на место в нашей культурной жизни. Посещение театров, музеев, концертов, собственно творческая деятельность в любом виде должны быть им доступны. Ошибочно считать, что в сфере искусства они могут быть только берущими. Их творчество – это способ взаимного духовного обогащения, наша польза и наше удовольствие |
| Рецензия специалиста | В данной брошюре затронуты вопросы влияния искусства на людей с умственными ограничениями, искусство рассмотрено как способ коммуникации, описана социальная роль художника с умственными ограничениями и поддержка художественного творчества в детских садах, школах, мастерских, по месту жительства |
| Содержание | Предисловие Искусство и умственная отсталость Благоприятное воздействие искусства Искусство как свободное пространство Искусство людей с умственными ограничениями - мост к взаимопониманию Польза искусство терапии Друг с другом: люди с умственными ограничениями и без ограничений Творчество как движущая сила Социальная роль художника - шанс для людей с умственными ограничениями Искусство и коммуникация - обоюдная польза Желаемое и необходимое Их рамки должны совпадать Помещение для творчества Стимульные материалы "Иметь время" вместо "быть предусмотренным в плане" Это зависитт от людей Поддержка художественного творчества в различных сферах жизни Творчество в детских садах и школах Мастерская для людей с умственными ограничениями - место для творческих занятий Комната для себя в семье или по месту жительства Самоопределение свободного времени. Выбор окончания рабочего дня Когда речь идет о деньгах Что причиняет расходы? Кто должен это оплачивать? Посредничество через общество по поддержке жизни Роль объединения по поддержке жизни людей с особенностями в интеллектуальном развитии Каждое начинание вознаграждается! |
| Доступность | Библиотека ОО «БелАПДИиМИ», www.belapdi.org г. Минск, ул. Есенина, 141, +375 17 273-15-56, +375 17 255-63-88 bra-zentr@belapdi.org info@belapdi.org |
| Информативность | |
| Современность | |
| Практичность | |
| Комментарий | Только от людей зависит, какую роль играет в их жизни искусство. Но если умственно ограниченный человек чувствует себя художником, необходимо, чтобы его и воспринимали так. Предполагается, что данная брошюра этому поможет |
| Добавить в закладки | |
===================================
0 примечания к публикации
- еще никакие примечания зарегистрированный
